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6月24日,纬五路一小开散学典礼。当日上午,记者来到此处,发现这里同样成了培训班散发传单的“重灾区”。学校门口,五六个招生桌子一字摆开,近20名招生人员手拿传单热情地在招揽生意。“不要了,不要了!”面对招生人员的热情攻势,一位手中已拿有七八份传单的家长连连摇头说。

郎建平是苏大留学人员中的杰出代表之一,目前从事含硫金属簇合物的合成及其非线性光学、超分子化学、金属酶中金属活性位置的模拟合成等最前沿领域的研究。2001年初,郎建平放弃了国外的高薪聘请回到母校任教,成了化学化工学院无机化学的学科带头人。

“应当定期审核、督察各地中小学体育基础教育国家课程标准的执行情况,确保体育教学课时、大课间体育活动、集体体育锻炼活动等体育基础教育活动保质保量完成,同时应当举办多层次多形式的学生体育运动会,培育人人参与体育运动、享受体育乐趣的体育教育氛围。”丁世忠建议。

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庞:农村学前教育发展滞后、城乡差距显著确实是目前我国学前教育发展的一大突出问题。据统计,2007年全国城镇学前3年毛入园率为55.6,农村为35.6,两者相差20个百分点,城乡差距比2006年增加了2.96个百分点,比2005年增加了3.81个百分点。中西部22个省(市、自治区)27284个乡镇中,半数左右没有乡镇中心幼儿园。在各级各类教育快速发展、城乡经济财力不断增长的形势下,作为基础教育之基础的学前教育的城乡差距反而在不断加大,有悖于我国当前强调教育均衡和社会公平的价值取向,尤应引起高度关注。

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 2009年1月12日,新华网推出“研究制定《规划纲要》系列访谈”第五期,主题是“素质教育以及国家创新人才的培养”。邀请到的嘉宾有纲要工作小组办公室总体战略组成员、中央教科所副所长田慧生,纲要素质教育战略组组长、教育部督导办主任高洪,纲要素质教育战略组成员、北京十一学校校长李希贵,纲要素质教育战略组成员、国家教育发展中心研究室主任杨银付,北京市教育科学研究院原副院长文喆。  [主持人]有网友问,英国07年年底提出的未来10年英国教育远景规划《儿童计划》,规定了学前教育的优先地位,英国3岁至4岁儿童的入学率已从1998年的51增长到目前的90,“不能让孩子输在起跑线上”,是中国家长的座右铭,嘉宾是如何看待儿童教育问题?对学前教育在新的《规划纲要》里应该会有怎样的规划?  [杨银付]首先感谢这位网友对学前教育的关心。重视学前教育可以说是国际性的趋势。在我们国家,某种程度上说,学前教育已经成为教育体系中相对薄弱的环节。我们可以从毛入园率来看,这些年提高不是太多。2007年达到了44.6,有了进步,但还有很多提高空间。解决这个问题,第一,解决认识问题,真正从思想上重视学前教育,认识到它的重要意义,也就是不要把它想象成学前的孩子是家庭的事情,义务教育是一个公共品,非义务教育,包括学前教育都是一个准公共物品、准公共服务,其中既有私益性,同时又有公益性,如果能够把握这样一个特征,能够把学前教育规划纳入到教委总规划和当地经济发展规划当中去,把农村幼儿园教育规划纳入到新农村建设当中去。  第一,坚持政府办园为主,公办教师为主,财政投入为主的原则。第二,对于学前教育的发展,比如对农村学前教育发展,可能有一个布局调整,就是要以乡镇幼儿园建设为带动,促进农村学前教育的发展。第三,国家财政要更多的投入支持中西部地区学前教育发展。第四,逐步建立对学前教育贫困家庭的资助制度。当然需要讨论的还有很多,也希望网友提出更好的建议。    [文喆]我提一个不同的想法,所谓不能输在起跑线上,我觉得这个口号太泛滥了。实际上人的发展很怪,有的小孩很小就很聪明,也有的小孩大器晚成,一开始好象呆呆的,一下子就突飞猛进了。也有的发展进入到平台期了,后来又突然发展起来了。什么情况都有,如果从小把孩子绑在战车上去竞争,我觉得这不是小孩很好的发展途径。我觉得创造好的教育条件让他接触社会、接触教育,但是发展还是他主动的变化过程,不能太早的、急功近利的要求小孩子超越别人,和别人竞争,这不但对他自己的发展不利,而且对整个国家的发展不利,我们要建设的是大家共同建设的和谐社会,而不是你死我活的竞争社会。这个问题还需要再进一步思考。    [杨银付]我觉得文院长说的很好,一定要注意学前教育不能拔苗助长。幼儿园也不能小学化,毕竟是以游戏活动为主。玫瑰花蕾有不同的花期,早开的花与晚开的花一样美丽。

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国家和地方“两会”上并不是没有反对票出现,且数量在慢慢增多。但从另外层面看,我们几乎不知道,是谁因为什么投了反对票,这些反对票受到怎样的对待,是否反映在相关决策中,反对是附属于赞成的“花絮”,还是本身作为重要政治意见受到认真对待。

照片:2006年7月17日,全国高招工作第二批录取工作在北京中国石油大学开始。老师们在紧张地工作着。这一年与往年最大的区别就是所有的录取工作都是在网上完成的。韩萌摄

我的桌前放着一本书,书的名字叫《点亮生命》,讲述的是一个即将走到人生尽头的少年用孱弱的病体坐着轮椅踏上感恩之旅的故事。它来自一个真实的生命,而故事的主人公黄舸此时正承受着来自病痛的折磨,他生命跳动的指针随时都会戛然而止。早在10年前,年仅10岁的黄舸在幼小的心灵深处就已体会到痛苦是如此的真实,死亡将在不久的一天悄然而至。他患上一种叫进行性肌营养不良的疾病,肌肉的逐渐萎缩会使得生命之花慢慢枯萎,医学的生命极限只有18岁。

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①两种劳动是同一劳动的两种规定。任何一种劳动,一方面是特殊的具体劳动,另一方面又是一般的抽象劳动,这就是劳动的二重性。

东郭镇党山小学是一所典型的山区小学,由于没有专业英语教师,学校三至六年级的英语课一直是“摆设”。2004年,滕州市全面启动了支教活动,从城区学校北辛街道中心小学来的英语教师郝惠媛成了王昌平的救星。王昌平说:“郝老师不仅带来了标准的发音、流利的口语,更重要的是带来了全新的教学理念。”

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